როგორ დავტოვოთ კოლეჯი (რისკის გარეშე)

საუკეთესო უფასო სექსუალური კავშირის საიტი

ჩემი უმცროსი წლის გაზაფხულზე ეფექტურად დავტოვე კოლეჯი.

მე დავიწყე სტარტაპზე მუშაობა, მოვიგროვე ფული, მინდოდა მისი სრული დროით განხორციელება, მაგრამ კოლეჯი იყო გზა. მე ვიცოდი კოლეჯში სწავლის დატოვების სხვა გმირული მითები, რომლებიც საკუთარი კომპანიის შექმნისკენ მიდიოდნენ და ვხვდებოდი, რომ ამ ვითარებაში ყველაფერი გასაკეთებელი იყო.

კოლეჯი არასდროს მჭირდებოდა. მეზიზღებოდა ლექციები, მივხვდი კლასები უაზრო იყო , უკვე იღებდა კარგად მესმის საგნების სწავლა და სურდა ჰქონოდა თავისუფლება ასწავლე მარკეტინგი მათ შორის სხვა უნარები .

შემდეგ კი გზაჯვარედინზე გადავედი, ვისაც ამის გაკეთება სურს, შეეჯახება: ჩემს მშობლებს. ორივე ძალიან კოლეჯის მომხრე იყო და უნდოდათ, რომ დამთავრებული ვყოფილიყავი და, ბუნებრივია, სუპერ აღფრთოვანებული არ იყვნენ იმ იდეით, რომ მე მას მთლიანად დავანებებდი თავს. ალბათ იმიტომ, რომ მათ იცოდნენ, რომ სავარაუდოდ არ დავბრუნდებოდი.

საბედნიეროდ, კარგია მათი დაჟინებული მოთხოვნილებები. ერთი თვის ან ორი თვის განმავლობაში მათთან ერთად წასვლის შემდეგ, მე წავაწყდი გზას, რომ საუკეთესოდ მიმეღო ორივე სამყაროში. გზა უნდა მიატოვონ სკოლა ისე, რომ არ დატოვონ ტექნიკურად, და სადაც შეძლებისდაგვარად გაამარტივებთ დაბრუნებას, თუ ოდესმე გსურთ ვარიანტი.

პირველ რიგში, ჩვენ უნდა გავფანტოთ გაბედული, სტარტაპზე ორიენტირებული კოლეჯის დატოვების ცნება.

რატომ არ იყვნენ ცუკი და გეიტსი მამაცი ვარდნა

როდესაც ფიქრობთ სტუდენტებზე, რომლებიც სწავლას ტოვებენ თავიანთი დამწყები კომპანიების დასაწყებად, თქვენ ჩვეულებრივ იფიქრებთ მარკ ცუკერბერგზე ან ბილ გეითსზე. ისინი, რა თქმა უნდა, ყველაზე მეტ რეკლამას იღებენ ამისთვის. მათი სიუჟეტებიდან გამომდინარე, ფიქრობთ, რომ ისინი იყვნენ მამაცი, პიონერები სტარტაპების დამფუძნებლები, რომლებიც იცოდა მათი კომპანიები წარმატებას მიაღწიეს და წავიდნენ მსოფლიოში, თამამად დატოვეს ჰარვარდი მათ უკან.

ეს არის შეცდომაში შემყვანი . აი რატომ.

ამ სიტუაციებში არავინ ნამდვილად არ ვარდება. ისინი არ დადიან დეკანის კაბინეტში და ამბობენ, რომ აი მე ვტოვებ, სამაგიეროდ, ისინი შვებულებას იღებენ. ეს არის კოლეჯის დროებითი შესვენება, რომელსაც სკოლების უმეტესობა საშუალებას მისცემს, განსხვავებული წესებით, მაგრამ, როგორც წესი, მოგცემთ იმდენ დროს, რამდენიც გჭირდებათ იმისათვის, რომ გააკეთოთ რაც გჭირდებათ, სანამ დაბრუნდებით. ჰარვარდი კი არა განათავსეთ აშკარა ლიმიტი რამდენ ხანს შეიძლება წასულიყო.

ახლა წარმოიდგინეთ თქვენ გეიტსი ხართ ან ცუკერბერგი. შენი კომპანია კარგად მუშაობს, გინდა მასზე მუშაობა, მაგრამ კოლეჯი ხელს უშლის. კარგი, შენს საბედნიეროდ, შეგიძია შვებულება აიღო, იმუშაო კომპანიაში იმდენ ხანს, რამდენი დროც გინდა, შემდეგ კი, თუ ის ავარიდება და დამწვრობა, ყოველთვის შეგიძლია უკან დაბრუნდე.

ისინი მხოლოდ მამაცურად მიტოვებულებად გამოიყურებიან რადგან საქართველოს თხრობითი შეცდომა მათგან წარმატების მიღწევა. თუ რომელიმე მათგანი ადრე ჩავარდებოდა, ისინი დაბრუნდებოდნენ სკოლის დამთავრებისთვის (ან აგრძელებდნენ არდადეგებს) და მათ შესახებ ვერასდროს გავიგებთ.

ეს არის თქვენი პირველი ვარიანტი კოლეჯის უსაფრთხოდ დატოვებისთვის და სინამდვილეში რა არის ადილ მაჯიდი გააკეთა უმცროსი წლის განმავლობაში, როდესაც ის შემოვიდა Y კომბინატორი . ნუ დატოვებთ კოლეჯს, უბრალოდ აიღეთ შვებულება, რომ იმუშაოთ, სადაც გსურთ მუშაობა. თუ ეს შეიმუშავა, შეგიძიათ გაატაროთ დრო, ხოლო თუ არა, ყოველთვის უკან დაბრუნება შეგიძლიათ.

არსებობს ფაქტიურად ნულოვანი რისკია თქვენთვის .

მაგრამ არსებობს კიდევ ერთი ვარიანტი: ჩემი გავლილი გზა, რაც კიდევ უფრო ტკბილს ხდის გარიგებას.

კოლეჯის დატოვება რისკის გარეშე

სკოლაში დასვენების ყველაზე დიდი პრობლემა, ისევე როგორც დასვენების დროს, არის ის, რომ უკან გიბიძგებთ დამთავრების თარიღზე. თუ თავიდანვე არ გიყვართ სკოლა, მაშინ მოგვიანებით სწავლის დასრულების იდეა არ გიყვართ, ასე როგორ შეგიძლიათ ისვენოთ დასვენების თარიღზე მინიმალური გავლენის ქვეშ?

უმცროსი წლის გაზაფხულისა და სენიორის შემოდგომაზე მოვახერხე სკოლაში ერთი წლით დასვენება და დროულად დამთავრებია. მართალია, ამას დაეხმარა AP- ის რამდენიმე კრედიტის შემოღება, მაგრამ მაინც სრულად გაკეთდება მათ გარეშე.

ამისათვის თქვენ უნდა იყოთ დაბალი ინტენსივობის, მაღალი მოქნილობის სპეციალობაში და კარგად უნდა გამოხვიდეთ მასში. მე ვსწავლობდი ფილოსოფიას ტექნიკურ სკოლაში და ვმეგობრობდი ჩემს არაერთ პროფესორთან, რაც უკიდურესად დაეხმარა სისტემის გარკვეულწილად გატეხვაში. თუ ინტენსიურ, ძალიან ხისტ მაიორში ხართ, ეს უბრალოდ არ იმუშავებს. ძალიან რთული იქნება თქვენთვის საჭირო კლასების მიღება. თუ თქვენ შეისწავლით უფრო მოქნილ რამეს (ამის ნაწილი, პირველ რიგში, ფილოსოფიაზე გადავედი), თქვენი კრედიტები შეიძლება უფრო მეტი ადგილისგან იყოს და გათავისუფლდეთ ამის გაკეთებაში.

შემდეგ, შვებულების შვებულების ნაცვლად, გადადით ნახევარ განაკვეთზე სტუდენტობაზე. უმეტეს კოლეჯებში, თქვენ შეგიძლიათ გადახვიდეთ ნახევარ განაკვეთზე და გადაიხადოთ სწავლა თქვენი კრედიტების საფუძველზე, სემესტრში ბინის გადასახადის ნაცვლად. ზოგჯერ ამის შესახებ თქვენს მრჩეველს უნდა ესაუბროთ, ზოგიერთ სკოლაში შეგიძლიათ დარეგისტრირდეთ ნაკლები გაკვეთილისთვის და ეს ავტომატურად ხდება.

ახლა, რაზეც გინდა დრო გაატაროთ სკოლისგან სამუშაოზე, უნდა იპოვოთ პროფესორი ან განყოფილება, თუნდაც ტანგენციალურად დაკავშირებული, რაზეც მუშაობთ, ვისთანაც შეგიძლიათ საკრედიტო მიმართულებით სწავლა გააკეთოთ.

მეწარმეობის დეპარტამენტიდან დავიწყე. მას შემდეგ, რაც სტარტაპზე ვმუშაობდი, მე იპოვნე მეწარმეობის პროფესორი, რომელსაც ფულის შეგროვების გარკვეული გამოცდილება ჰქონდა და მოეშვა მას მიმართული კვლევის გაკეთებაზე, სადაც მასთან ერთად ვიმუშავებდი ფონდების მოსაზიდად მასალების შესაქმნელად, როგორიცაა pitch decks და ინვესტორების ცხრილები, ის მომცემდა გამოხმაურებას ამის შესახებ და დამეხმარებოდა მის გაუმჯობესებაში, და მე მივიღებდი საკრედიტო კრედიტს. ეს ის საქმეა, რასაც მე მაინც ვაკეთებდი, ის იყო ღირებული მენტორი და უკუკავშირი გამოსადეგი იყო მის გაუმჯობესებაში, ამიტომ მე ვიღებდი კლასის ღირებულების კრედიტებს ნულოვანი დამატებითი მუშაობით.

შემდეგ მივედი ფილოსოფიის განყოფილებაში და ვუთხარი მეწარმეობის ეთიკის მიმართულების შესწავლას. მე ყოველ ორ კვირაში ვხვდებოდი პროფესორს ამის განსახილველად, შემდეგ დავწერე დასკვნითი ნაშრომი ვადის ბოლოს (10 გვერდზე ნაკლები იყო და ერთ ღამეში გამოვარდა) და კიდევ ერთი კურსი და ნახევარი კრედიტი მივიღე.

ერთ სემესტრში მივიღე ორნახევარი კურსის კრედიტი, ხოლო მათთვის თითქმის არ ვმუშაობდი და არც რაიმე გაკვეთილი გავდიოდი. შემდეგ შემოდგომაზე დაახლოებით იგივე გავაკეთე და კოლეჯში რომ დავბრუნდი, იმის ნაცვლად, რომ ერთი წლით დავრჩენილიყავი, ერთი სემესტრი ძლივს ჩამორჩა და რამდენიმე დამატებით კლასს მიჭირდა. კიდევ უკეთესი, მოედანი ჩემი მშობლებისთვის უსაზღვროდ უფრო მარტივი იყო, რადგან მე ნამდვილად აღარ ვტოვებდი სწავლას, მხოლოდ უფრო ნაკლებ კლასებს ვსწავლობდი.

ნებისმიერს შეეძლო ამის გამეორება. იპოვნეთ პროფესორი, რომელთანაც შეგიძლიათ იმუშაოთ და თქვენი სკოლა დაადასტუროს მიმართული სასწავლო კრედიტები, ხოლო სწავლის დროს თავისუფალ პროგრესს მიიღებთ თქვენი ხარისხის მიმართულებით სამუშაო, რომლის შესრულებაც გსურთ მაინც.

თუ ის, რაზეც მუშაობთ, გაიღებს, თქვენ შესანიშნავ მდგომარეობაში იქნებით ყველაფრის შესასრულებლად და სრულად ისარგებლებთ გამოცდილებით.

თუ ეს ასე არ არის და გინდა კოლეჯის დასრულება ისევე, როგორც მე, მე გაცილებით უკეთეს მდგომარეობაში იქნები, რომ დაბრუნდე, დაკარგული დროის დანაკლისის გარეშე.

ნატ ელიასონი წერს საკუთარ საიტზე მისამართზე nateliason.com და მისი პოვნა Twitter- ზე შეგიძლიათ @nateliason .